个村子里面的同学，好多人早早就辍学，如今几乎都过着最底层的辛苦生活。
就是和他一个高中的同学们，只有当年在学校还算优秀的，才能在普通本科里面就读。更多的是没有考上大学，家里条件稍微好点，送去三本，条件不好的，就只能走专科这一条路。
或许读书不是唯一的出路。
但他们这样的人，连个选择读书还是不读书的机会都没有。
如果选择读书，没有好的教育资源，全靠个人悟性。如果不选择读书，那就是去厂子里面打工。
而家境殷实的孩子，却有更多的出路。
他想通过做教育，来改变这一现状。
林竹把目光放到了现在的互联网上，在他看来，互联网网课，完全是一个行之有效的方法。
没有教育机构，能有办法把优秀的师资力量，放到偏远贫穷的地方，但是互联网可以。
按照他的计划，他要打造的是线上线下同步的教育模式，只要别人有需要，他就能提供出教育产品。
林竹刚开始见了不少能力范围内能接触到的投资人。
他们有的愿意和他坐下来聊一聊，却都在最后，拒绝了他。
有直接质疑的，告诉他，现在做教育培训的人那么多。他怎么能保证，自己一定能做的最好。
也有委婉地表示，他很欣赏他这个人，如果可以的话，可以在公司里面给他安排一个合适的岗位，但是这个项目，并不看好。
到了后来，那些还算靠谱的人，他已经求的插上白哦。他此刻就如一个急病乱投医的傻子，四处打听，能从什么地方，拉到
第二六四章：此时，少年穷(3/4)