除了推广教育可能带来的一些科学领域上面的进步或成果，对于当前汉帝国来说更实际的是关乎到民族的融合。
刘彦是在元朔七年的时候搞出了字母拼音。那是他绞尽了脑汁好不容易才整出来，过程中其实是早就忘记了拼音的很多东西，是先写出英文的二十八个字母，再慢慢一些又一些的整理出来。
拼音谁都知道是什么，可是除了极少数的人，谁能将一整套记得那么清楚？反正刘彦是不属于其中之一，他最后能搞出来还要感谢自己上网用的是拼音打字，而不是使用五笔打字。
西域这边教导人识字没有使用到拼音，实际上现在掌握拼音的人也没有那么多，大多数是被安排到各大城市作为师资，像西域这种新收复没有多久的地方暂时顾不上。
就算是西域有安排会拼音的师资，戈壁边上这个只有两三百人的村子也不知道什么时候才能轮的上。
临近中午时分，广场上的人慢慢散去。
方论放羊的位置是在村子的南边。
说起来很是奇异，村子好像成了一条界线，北边是范围很广的戈壁区，南边却是一片草原。
村子所在的区域是在葱岭的东部，向西边二十里左右有一条河流，河的另一边现在还是战事多发地区，再往西约十五里左右则就是葱岭。
那一条河的名字叫葱岭河，起源于蒲昌海，有着多条的分支，应该是西域境内最长的河流？
葱岭区域的战事，是汉军与一个自称疏羯的势力交战，那是一个半农耕半民族的大型部落，民族构造很是复杂，大概是西域各民族融合的产物，又有来自西边的粟色
第945章：军与民(3/8)