禾禾老师的教室内有三张到小朋友们腹部高的桌子，三张桌子，每一张四位小朋友。马天明、刘悠悠、杨星、许多多坐在同一张桌子旁的凳子上，董安蓓、雷菲菲、梁非凡、刘浩坐在同一张桌子的凳子上，宗天行、吴苗淼、王可可、李逍坐在同一张桌子旁的凳子上。
“我们今天先拼一座桥，这座桥分为三个部分，前半部分，中间部分，后半部分，小朋友们先拼好这三个部分，然后将三个部分合拢在一起。”
大桥的三个部分分成了三个包装袋，每一张桌子上都放了一个包装袋。包装袋里是零散的多色积木。积木的颜色并不相同，小朋友们可以将相同颜色的积木拼在一起。桥头部分和桥中部分拼法是不同的。
马天明看着包装袋中的说明书，虽然没有动手拼装但在意识中已经开始拼装。
说明书中的积木颜色有深有浅，颜色深的积木应对了深褐色的积木，颜色浅的积木应对了橙色的积木。
马天明看着积木，意识中已经将桥头的部分拼完，在积木中迅速找到自己所需要的积木拼接在一起，桥头部分由底座开始一块一块儿积木向上拼，没用多长时间桥头部分就全部拼完。
“老师，我拼好了。”
“老师，我拼好了。”
“老师，我拼好了。”
马天明、宗天行、董安蓓几乎在同一时间举起手。
“小朋友们，将桥合拢在一起。”
“杨星，许多多你们去拼吧。要小心一点。”
最后的拼接雷欧想让杨星和许多多来完成。
“好的。”
杨星和许多
第34章 纸鹤(1/4)