马天明画画的天赋一般，画出的苹果连自己都认为不怎好，在被冰冰老师看过后，有些担心冰冰老师会说自己画的不好，但冰冰老师并未说什么就去看其他小朋友的画去了，让马天明感到有些失落。
“小朋友们，冰冰老师再教你们画一遍。”
冰冰老师在重新教孩子们画之前，先给每一位小朋友换了画纸，然后坐在画板前用白纸换掉画过画的纸。
马天明用心的看着冰冰老师面前的白纸，冰冰老师纤细的手指握着铅笔，一步一步的在白纸上画出了一个苹果，不考虑颜色和真实，冰冰老师在白纸上画的苹果和放在盘子中的苹果还是非常像的。
在马天明的画板上也画着一个苹果，虽然很用心了，画出的苹果也有模有样，但和冰冰老师比起来，还是有很大的差距。
这一次冰冰老师没有看小朋友们的画，师傅领进门修行看个人，画画不是今时今日画的好，以后就一定会好，想要将画画好，就需要专注，画画不仅是画，还要有研究，观察入微才行。
“小朋友们我们来画一朵玫瑰。”
琳琳老师在将插了一支玫瑰的瓶子放在放有苹果的盘子旁边。
“首先用标有hb中硬铅笔先画一个轮廓草图，即，勾勒出玫瑰花蕾的大致形态。该图形必须是椭圆形，像一个竖立的鸡蛋。线条可以画轻点，因为最后它会被擦掉的。在花蕾的下部用直线画一茎杆。绘制左边花瓣的形式，像一个大大的泪珠。画出一个突出的s曲线。在相同的位置（在左侧），添加正面和背面的花蕾的花瓣线，像一个倒置的u字。在后面，还会添加新的花瓣在花蕾顶部。在此期间，继
第32章性善(1/4)