老说拍了一下桌子，将目光同顾老师交接上：
“老顾啊，你也不要觉得，我是对你们学校有意见。我们都是这个圈子里面的，就有什么说什么了。”
“她竟然要去你们学校，我都看不下去。给她爸爸打电话，告诉他我们学校可以就夏喻以前的学习成绩，给开个证明，他们家里面拿点钱，在这里找个普通的高中，还是没问题的。”
“结果夏先生，也拒绝了我。”
虽然时隔三年，可是李老师一回忆起当初的情况时，心头依旧有一种被重物击中的震惊感，连气息都变的短促起来。
“我当时就想啊，这到底是个什么样的家庭，怎么一点都不重视孩子的教育呢。后来我实在是好奇，还背地里面找人打听过夏喻家庭情况，结果人家父亲是个公务员，母亲也是有稳定工作的，按道理不应该这样的……”
李老师忽然抬起头来，眼睛一亮：
“现在想想，这样的人家怎么可能不重视教育呢，只不过人家想走的路，和普通的路不一样罢了。”
众人听到这里，都恍然大悟般地点点头。
夏喻能取得今天的成就，除了父母引路，还有其他可能么？
几个老师纷纷转过头来，夸赞起了夏国平有远见。
夏国平不能学着夏喻低头装死，只能抬头堆着笑脸，万分艰难地应付着，然后在被问起来某些具体细节时，支支吾吾地含糊过去。
他也很想知道，他的先进教育理念，到底是从哪里来的。他的先进教育方法，到底是一些什么。
才把自己家的女儿，教成了这个样子啊。
第三一二章：他也想知道是啥教育方法(2/4)