四张期待的脸，何信心想能不能不采用这种题海战术，填鸭战略呢？
“我看到了，你们在分析上都有薄弱，咱们这样，我首先给你们讲讲怎么，怎么分析……”
分析的应试解答，无外乎几种，就是看题目是什么，用的都是“承上启下”、“引申含义”、“上下文过渡”、“点出题目”、“总结上述内容”、“呼应第一段”等等这样的句子。
还有就是什么中心思想……
再有就是要记住这些文章的出处，会问作者表达的是什么意思，什么情绪，什么背景等等。
可是这篇文章真正的内涵呢？
考不到那么深刻，学生也不懂。
何信现在接触到了宋老、齐老和龙老等人之后，思想境界不同了。
考试的意义在他看来不大，教育真正的目的是培养人才，而不是培养考试机器，更不是找漏洞，钻空子，想那些私教机构做的那样，就是拼命猜题目，猜考试范围，猜那些知识点会被考到，会成为主干知识点。
不管是语文、英语、数学、物理、历史乃至政治，到最后都变成一条条的记忆点……那么学习还有什么意义呢？
何信不是从前的本科生，也不再是那个一心考研的苦逼书呆子，现在他的高度不同了。
读书读的好的，概念是不一样的，有些是找到学习的最佳方法，越来越轻松，而且能够在几处打扎实之后开始接触前沿的学术内容，有些只是能考、会考、一旦他们的考试不再是能背的，能总结的，那么他们对于自己的学习会产生怨念，产生之前全然无用的沮丧，等待他们的就是沦陷。
何
第145章何信的家教方式(3/4)