见到真人之前，很容易通过道听途说的言论在他身上贴各种各样的标签。在太宰治年幼还是津岛修治时，无论他再怎么聪明，在铁名巧与阿喀琉斯眼中都是需要帮助的孩子；等到上国中，他在同班同学眼中就成了长相帅气成绩优异的无个性；国三之后，那些不认识他的人只当他是思想家与文豪，好像他说出来的每一句话都是金口玉言，值得人用纸笔记录下来。
雄英的课堂里，那些不熟悉他的学生就是这么想的。
而认识他的人，譬如绿谷，已经忍不住露出了疲惫的神色，相泽消太不动声色，却也有些紧张，而爆豪，他的心中升腾起了异样的烦躁，理智上知道太宰此人偶尔还能说出点人话，情感上却分外不爽。
班级视线的中心笑盈盈地站起来，他扫视全班人，绿谷出久感觉视线在自己身上停留一会儿又移开了。
［咦？］
他原本拘谨地蜷缩在椅子上，现在却稍微舒展了身体。论承受太宰的思想压迫，放眼日本社会都很少有人比他更有经验了，次数一多他也有了经验，知道在说有些话之前，太宰看人的眼神是不带善意的。
讥诮、嘲弄，在折寺第三年时，他们国文课上学过俄罗斯作家契诃夫的短篇，绿谷出久读完后想，契诃夫在写时会不会面带与太宰一样的笑容，用相同的眼神看人？
时间回到现在，让绿谷感到奇怪的事，他并没有从太宰刚才的视线中察觉出恶意的成分，不如说现在的太宰十分和平。
［所以说，太宰同学准备说什么？］他有点期待，但更多的是惴惴不安。
太宰站起来，他未语先笑：“我相当喜欢各位的发言，
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