过着一种近似与外界隔绝的生活。
许多年过去，他们已经遗忘了外面的世界，忘记了那些父母生前给他们讲过的故事，接受了和刘钰一样的启蒙，承载着几乎一样的对天地万物的认知。
十几岁的孩子不会懂太多，但就像是后世的孩子一样，不知道地球为什么是圆的，但却对地球是圆的深信不疑。
课堂内，他们已经学到了大约小学六年级的水平。文字、算数、几何和拉丁文，都有现成的老师，而一些其余的诸如常识之类的课程，都是刘钰亲自教的。
这些是他作为改变世界的种子，格外关心，每个人大约是什么水平，他心里也是一清二楚。
自然界的常识，刘钰可以教。
甚至于刘钰可以说，派这些人去法国，单就科学和数学而言，他们学的未必有留在刘公岛的孩子学得好。
但一些政治的常识，刘钰不能教。
他要是敢教，皇帝就要先被吓破胆。
所以，还是要把最聪明最优秀的，送去“革命的老区”深造。
借鸡生蛋，等他们回来的时候，也就该真正学成了。
站在走廊里，就像是后世每一个查课的班主任一样，垫着脚透过走廊的玻璃，观察着里面的学生。
黑板上，写着一些字，正在教授康不怠编写的历史简本。要离开大顺，他们首先要知道自己是谁，自己的祖国在哪。
讲台上，高薪选拔出来的人老师正按照康不怠编写的课本，抑扬顿挫地念着一首词。
“靖康耻，犹未雪……”
下面的孩子也跟着老师的语调，诵读
第二七零章 先驱者(4/8)