校毕业之后的军衔制度，又可以保证军官们的收入和荣誉，军衔是军衔，军职是军职，并不能等同。
围绕着这三件事的军改，实则就是良家子、勋贵、皇帝三方，合力瓜分兵政府，彻底拿回兵权。
如此一来，支持军改的，反对军改的，也就泾渭分明。
练兵处确保了新兵的质量，规范化的管理，使得战术相同。
练兵处都是一群小官，练兵可以，领兵作战绝无可能，也不用担心练兵处的人造反。
参谋部把持着战役指挥权和战略决策权，专业的参谋可以让无能的勋贵执掌军队，而勋贵凭借贵族的身份可以压住全军。
军校把持着一条在科举之外的升迁路线，又能保证在新时代的战斗中拥有合格的军官。
兵政府的权力，肯定是要被侵袭的。
一旦军改完成，兵政府的位置就很尴尬，还剩下什么职能呢？
皇帝拿到了彻彻底底的军权，对军队保证了绝对的控制，就算不裁撤兵政府，兵政府实际上也就是个橡皮图章了。
同时把军权从科举文官控制的兵政府这里拿走，也有利于大顺扩张。
这是个很适合扩张的时代，先走一步便可凭借体量对周边形成碾压的优势。
科举出身的文官受限于他们的三观，并不支持“穷兵黩武”，但参谋部要考虑的则是军功、军功和军功。
而且兵政府的职方司，做的简直太次了。
地图地图弄不清楚，周边国家的军力不了解，缅甸越南日本的情报，一无所知。
指望着这群就知道圣人之言的人，治国不是不行
第二一六章 军改构想(5/7)