》早就了然于胸，很快便翻到冯话齐教授的这一页，跟着念诵。
等念完两遍，冯话齐简单介绍了这段话的意思 ，便让学生自己默诵，然后走到教室的北边，开始教导其他年龄段的学生。
沈溪心思 没放在背书上，侧耳细细听了一下，不得不承认冯话齐的教育生平很高，他对明年要参加童生试的学生讲述的《中庸章句集著》深从浅出，通俗易懂，不仅准确释义还交代了应对科举应试的办法，随后默诵了一篇去年乡试和《中庸》有关的一篇时文，以加深学生的了解。
等下午放学，冯话齐把沈溪留了下来，稍微交待：“你若不懂，可问同窗。”
“是，先生，学生记下了。”
沈溪在苏云钟那里读书养成的习惯，凡是先生的他应着就是，但并不一定就会遵循，毕竟比起所谓的同窗，他的程度要高许多。
冯话齐不知沈溪的习惯，头道：“你且将今日所学，背来与我听听。”
沈溪一时间不知如何应对。要这冯话齐，有先生的威仪，但无先生的架子，在他们这些学生面前也是平易近人，自称的是“我”。但若学生上课偷懒，惩罚起来却是毫不客气，属于那种刚柔并济的类型。
现在才是沈溪上学第一天，冯话齐就要考他学问，照理他之前应该未接触过《大学》，稍微不合情理的表现，都会让冯话齐有所怀疑。
“怎么，一段都背不出？”
冯话齐的脸色冷了下来。
沈溪真怕挨打，痛倒没什么，面子上挂不住，于是他干脆把冯话齐白天教的内容原原本本背了出来，冯话齐听过后非常满意，但不出沈溪所
第一三一章 前途不可限量(5/6)