经都教完了理论基础知识，接下来会开始引导学生进行实践以及传授一些各方各面的技巧，比如前面提到的各种小窍门什么的，关于这些方元却不打算和其他学生一起随堂学习。
他不是真正的孩子，学基础知识的时候也就罢了，但在进一步进行深入学习的时候，学院老师针对一年级学生的那种教导方式就不适合他了——所以他接下来打算去泡图书馆自学，反正恩斯特学院在这方面特别宽松，在图书馆自学一段时间遇到问题之后也是可以找老师咨询的。
这不是独行特立，反倒是之前连着上三个月的课一天不漏，别的事儿什么都不做，这样的他才是最特立独行的。
另外，泡图书馆、积累问题去问老师寻求解答的学习方式也是早就存在的，绝非他的首创，事实上这也是受到学院鼓励的一种学习方法！
恩斯特学院在这方面是非常宽松的。
更别说方元还有一些其他的打算……那就是遇到一些问题的时候去找林雷探讨。
虽说他不懂的问题林雷也未必懂，但他需要的也不是林雷懂啊，那不是还有随身老爷爷么？想来以他和林雷之间的交情，那位也未必会介意借着林雷的口为他解答一些自己随口就能解决的问题。
魔法理论的基础知识各系不同，但涉及到真正施展魔法之时的应用的话，很多方面就能够做到一通百通了，最不济也可以触类旁通，如果是单纯精神力方面的一些技巧的话，那更是各系通用！
于是方元从这时起，开始进入了每天不定时在图书馆看书自学五小时的生活节奏，但比起之前在各个课堂之间赶场的生活，已经轻松了许多许多了。
9、赚钱(5/8)