代码，第一段用传统方法解题，代码有几十行，繁琐而又低效，第二段用刚才的数学公式解题，代码只有短短几行，简洁而又高效。
讲解完了之后，杜秋调出了宣传海报上的原始代码，总结道：“我拿这段代码做海报，是想让大家知道开源软件的三个好处。”
“第一，课本上的知识和生产中的需求是两码事，计算机是生产力工具，不是纸上谈兵的玩具，只懂理论不懂实践是不行的，然而以国内目前的环境，在校学生很难有实际开发一款成熟软件的机会，如果不想当书呆子，唯一的途径就是阅读优秀的开源软件代码，了解真正的软件开发是什么样子。”
“第二，计算机软件是一个很讲究创新的行业，想要创新，首先得有积累，文学家可以看曹雪芹或者托尔斯泰的著作，数学家可以看高斯或者欧拉的著作，物理学家可以看牛顿或者爱因斯坦的著作，程序员靠什么积累？只有看开源软件的代码，比如这个公式，就是我从某个开源软件的递归函数中发现的。”
“第三，写开源软件会让你们进步的更快。”杜秋拿起刚才那几个学生递上来的答案，在空中扬了扬，说道：“如果你们知道我会把这些答案贴在墙上给所有人看，会不会想的更严谨一点？写的更仔细一点？如果在大庭广众之下，被很多人指出了其中的错误，你们会不会认真反思？不再犯同样的错误？”
这三个好处非常浅显，即使不说在座的学生也都明白，但是经过这几天的亲身体验，每个人都有了更深的理解和体悟，报告厅里鸦雀无声，不少人脸上都流露出若有所思的表情。
接下来杜秋把切换到了书签上的那个题目，讲
第九十五章 演讲和炮轰(6/7)