个重要的部分。一个部分是基础教育部分。这个部分主要教育学生的主动学习教育精神 。培养这种精神 是主导。同时教授一些基本的认知。而另外一个部分则是研发教育部分。这部分教育。接受教育是为了研发。开创另外一些沒有的东西。
这需要秦国政府的大力支持。秦国政府在这方面投入的相当的多。同时。企业。以及投资公司的参与。让秦国在研发上可以集中充足的资金支持。除了这些之外。研发部门的成立。特别是一些科学研究所的成立。为秦国的科学技术创新提供了前所未有的支持。
而这些。韩国并沒有注意到。学习到这一点。是非常难的。因为这需要划拨出相当大的一部分资金來完成。要知道。尚文之前为此还流过眼泪。而且成立教育基金。以及支持企业慈善的支持。这些都保证了秦国的教育事业的发展。秦国从上到下都是重视教育的。而韩国仅仅把教育看成人才的來源。第一时间更新而不是把教育看成一个国家的重要基础。这就是一个国家和一个国家的区别。
韩国的这笔业务正在酝酿当中。而在北方的赵军和齐军。正在紧张的忙碌着。
“长官。看看这个。齐军正在进攻我们的河水边上的骑兵部队。我们的部队已经放弃了第一道防线。目前只有第二道防线和第三道防线还在支撑。”这个时候。一名参谋焦急的拿着一份电报递给了李牧。
而李牧沒有看那份电报。而是看了看简易的沙盘。
“我们和齐军之间还沒有达成一致的协议。而且。我们只是这边停火了。那边的情况。。。我们还不知道。”这个时候李牧说道。
所有的参谋都不说话了
1244 停火(2/6)