法知道真像，那么余颖就开始了自己的调查。
她先找到那个案发的小学，却悲催地发现那里已经是拆掉。
晕！
白跑一趟。
那么她还是在附近问问，是怎么一回事？
原来，随着生源的减少，有些生源不足的学校合并掉。
那一所小学就是。
那个案发地址也有了新的变化，对余颖来说，就变的不怎么重要。
于是，余颖又开始查人。
当然查的时候，她是那种旁敲侧击。
很快就发现，那些老师大都是不怎么知道真相。
毕竟学校的年级教师办公室，是各自有事，根本就没有时间和精力观察别人。
发生那一件惨案，可把不少老师吓坏，那个老师的头差不多被砸成烂西瓜的样子，脑浆四溅，红红白白的不少。
看过现场的老师，后来都做了噩梦。
自然有人在心里惧怕露露爸，甚至从心里排斥露露。
因为，露露是杀人犯的女儿。
虽然作为老师不可以打她骂她，但冷暴力还是可以做到的。
甚至可以暗示家长，让孩子们远离露露。
查到这里，余颖终于确认露露为什么不愿意去学校？
但这能怪那些不明真相的老师吗？
不能！
毕竟在法制社会，一言不合就杀人，对平常人来说，并不是好事。
当事人要是搞错对象，那就麻烦了。
人头被割了，不会像是韭菜一样可以在生长。
所以，
第十九章 爸爸的归来(6/9)