唐朝去世的倭国派出的使节和学习交流的文人的哀思，进行祭奠事宜。
不光如此，这些倭国遣唐使在长安如饥似渴地考察学习，博览群书，回国后参与枢要，仿行唐制，如“大宝法令”就是以唐代律令为规范制定的。此外还仿效唐朝教育制度，开设各类学校教授汉学，培番人才。如此种种，李倓每每一想到那都是触目惊心啊。
他并不是害怕周遭的过渡都来学习大唐，但是倭国因为后世的历史原因，李倓实在是放心不下，因为他们的民族在骨子里就是为了学成之后灭了你的，明明知道最终会是这么个结果，要是不提前把他的可能性给掐灭了，李倓觉得自己就有点二了。
在前世的安史之乱之后，相比于安史之乱之前，倭国派遣的遣唐使无论是在次数还是在人数上都减少了很多，在李倓看来这已经将他们二五仔的身份表漏无疑了，要是用后世的一句话来形容这个时候的倭国，那显然就是用人朝前不用人朝后啊！
要是再往后看的话，倭国在一千多年之后别的不说，至少在经济上已经超过了华夏不少，完全就是他们这种千年如一日的精神做派让他们最终达到的结果。
要是让他们偷偷摸摸的发展到自己行了的程度了，那不用说，人家一定会开始觊觎你这块地大物博的土地，不管多少年之后，你要是不从源头上把他这个趋势给掐死了，这个事就是一定会发生的。
所以，李倓组建水军，就是要把倭国这个暗地里不怎么老实的家伙先纳入到自己的监控范围之内，要是他们真的在搞什么对大唐有所图谋的东西，李倓就得对他们下点狠手了，不然的话等到李倓自己百年之后，这大唐变成什么
第439章 白剽的遣唐使(2/4)