上的智力开发早在还不到1岁的时候，你我他，这种抽象的思维，他的理解比一般的孩子要早1岁半以上，对数学的加减理解竟然在1岁半的时候就完成了，3岁，他能做乘除。
这和社会上两岁背唐诗，三岁能认字完全不同，他不是死记硬背，而是抽象理解。
这就非常了不起。
李六一小学5年级学完初中语数，初中学完高中数理化，等他上了高中，他一半时间在参加奥赛比赛。
数学、物理、生物，三大奥赛都得过名次，属于全能型的人物。
后来，跳级高考，被京大录取，本以为他会对数学、物理等学科产生兴趣，谁知他的兴趣是学医。
学医，不能说仅仅是为了研究怎样治病，很大程度上，他想研究生命的起源与归宿。
先有鸡还是先有蛋的问题就困惑了他二十年。
他怀疑达尔文的进化论，也怀疑上帝造人论，宇宙是中子电子组成，人也一样。
为什么简单的粒子组成人之后会有思维，会有生命，其实，这才是李六一研究的兴趣。
这种探索太烧脑，前头也太黑暗，李六一并没有因此停止探索。
但后来，现实的治病救人也是一门深奥的课题，他于是把一部分的精力放在研究医学上。
他很快就有了成就，在京大，他很快就崭露头角。
他就是后来大家看到的李六一。
真实的李六一太可怕了，刘牧樵想远离他。
他不想成为李六一研究的对象。
“老皮，你如果想留他，你就去留吧，我，已经没有信心了。”
第1494章 挽留(3/4)