·寻晨者。”科林简单自我介绍道，望向导师比索。
比索微微颔首，指着第三排的座位说：“可以入座了，我们准备上课。”
因为是第一节咒法关于咒法学派知识的课，科林翻开笔记本，他听的特别认真。比索没有让科林失望，他向学生们介绍控制法术能量的方法，也就是法师的天赋技能。
“作为法师，也就是施术者，我们的战斗方式其实与战士，猎人等职业者没有差别。只不过我们的武器成为了我们所能控制的一切事物，包括我们身体，体内的奥术能量以及周围被我们奴役的元素。所以简单来讲，我们自身就是释放能量的工具，而作为工具就需要有使用的方法，这就是我今天要讲的法术天赋。”比索在黑板上写写画画，他圈了几个重要的概念，示意学生们记下来。
将法师的战斗概念和自身战斗过程的实质理清后，比索在黑板上写了两个字“增效”，他继续讲述道。
“作为控制能量的方法，强化法术技能的基础，增效就是最为基础的被动型法术天赋。它可以在施术者的施法过程中不断的提高施术者的能量流速，还可以在同元素类型的法术中叠加法术威能。”
在讲课的过程同时，比索也在为学生们展示增效天赋的使用功效。
科林可以清楚的在比索导师的周身看到一层纤薄的奥术洪流，由下而上的加速徘徊，而且比索导师接连释放的三发火球术，后两发的法术威能都有着不同程度的威能加成。
有着比索导师如此生动的言传身教，科林开始尝试利用比索导师在黑板上写下来的符文公式来学习增效天赋。
将体内的奥术能量
第十六章 为所欲为(2/4)