说，肯定要分出一个胜负来才行？rdquo;
ldquo;如果不能分出胜负，死斗还有什么意义？rdquo;
ldquo;话是这么说hellip;hellip;rdquo;
ldquo;周教授似乎没有信心赢过沈老师？rdquo;
ldquo;为什么这么说？rdquo;
ldquo;废话，如果周教授有信心的话，又何必跳出来质疑规则，这个规则明显是对他不利的！rdquo;
ldquo;这也不能说明周教授没有信心啊，换成是你，你会觉得公平吗？rdquo;
ldquo;hellip;hellip;rdquo;
不管其他人怎么说，规则就是规则，不会因为某个人发生改变。
徐导员将档案交给两人，这两份档案都是重新抄录的，上面只写明了那名学生的情况，并没有透露姓名。
不过看着档案上的内容，周礼脸上的表情逐渐有了变化。
这份档案mdash;mdash;他很熟悉！
就在几年前的时候，曾经有个中级教师带着一名学生找到他，想让他帮忙看看那名学生的情况。
当时周礼刚刚成为初级教授，没有什么傲气，当下就答应下来。
这名学生的情况很奇怪，一条腿用不上力气，就好像这条腿废掉了一样，但不管是看起来还是感觉上，却都没有什么问题，就是单纯的没有力气。
这种怪异的情况周礼也是第一次见到，想了很多办法才把那名学生治好。
只不
第四百七十三章 怎么可能(3/5)