但文化却是五花八门，甚至一个国家内的同一个节日，在不同的地区都有不同的文化。文化具有很强的随机性，就好像先祖用了一次，觉得还行就传了下来，并没有太强的逻辑理由，或许就是个人的喜好。
杜兰如果真的一直想要教育孩子的话，那用大门带着孩子去参加大型课外活动就可以成为一种文化。并不需要理性的思考，只要约定俗成就行了。
所以迪妮莎说这是文化，是完全可以的。
杜兰先找到碇真嗣宣布他现在已经是一个老师了：“从今天开始你就是我的助教，协助我上课，继续努力你也可以单独给他们上课。”
“我可以么？”碇真嗣表示自己还不够成熟，他真的可以成为助教么？
“你已经考取驾照，会开吉普车了吧，会开吉普车就行。”杜兰表示碇真嗣已经掌握了高深的吉普车训练大法，已经是个合格的导师了。赛文奥特曼也不过如此。
其他人表示这是老师的标准么？老师的标准是会开吉普车么？这个杜兰果然脑子不正常。
“你到底想要干什么？”加持问道。
杜兰也不隐瞒，直接说道：“之前四号机不是因为s2机关的实验被吞入狄拉克之海了么，我按照这个原理打造了一台生物空间之门，可以联通到某个恶魔空间。然后又可以通过恶魔空间作为中转站，去往其他的世界。”“你们先在末日里慢慢挣扎，我带着学生去其他世界学习先进的经验，回来建设末日，说不定还能引入其他世界的技术和资金。”
为什么对人类来说是末日？其实就是因为不好开发。其实对地球来说，冷不冷都无所谓，只有
第两千七百七十一章正确的教育(3/4)