我在练基础拳法，为进入真正的长生路打基础。我这么做事为了以后能长生！”
小孩答的很有力也很没有自我见解，但让这么小的小孩说出独立的思考结果还是很勉强的。但观老却有点小失望，长生是一条孤独的路，没有谁和谁的路是相同的，不能走出自己的一条路别说长生道，就是连长生第一关窥径都很难突破，超过一半的寻道者止于窥径。所以听到小孩这样看似没有错误且充满斗志的话观老觉得比较失望。
看到观老的表情扈教头很疑惑，在他看来这小孩的回答一点都没有错啊，但看观老的表情好像有点失望，基于这种疑惑他也沉默了。
扈教头的表现观老看在眼里，他心里一叹，他知道扈筑是个铮铮的汉子，对于孩子的教育他肯定会不遗余力。但他绝对不是个好教师，他只是交给了孩子方法，却没有给他们独自开道的能力。看似合格的教育受益了所有人却也束缚了所有人。当然这也不是他的错，能力和眼力决定他能做到这一步。
观老对于小孩的回答和扈教头的表现没有进行点评。他又点了一个看着容貌可爱的小女孩问了同样的问题，小女好的回答也前面那个小孩几乎相差无几。接着观老又点了几个小孩回答都大同小异。
有能力的人就是不会用很小的样本来武断的决定一群人的能力，观老当然也不会。他没有为此失去耐心，他接着问了一个很普通的小孩，这小孩的回答让他眼前一亮。
“l我觉得练基础拳法是为了从最简单感受长生，为进窥径寻找合适的方法！”许是怕自己的答案太过和别人不一样，小孩回答的有点迟迟疑疑。果然听完这个小孩说的扈教头眉头一皱，
第二章 蛛丝道途(2/4)