国家制造

核心――机器人产业》，《最优控制理论》。

    期待与你的交流。

    盖章:《青年科学报》

    李书兰拿着信件发愣：“红星中学科学学习小组是什么？”

    虽然论文还没有刊载，然而这封录用通知函的作用是巨大的。何校长在得知他们组成的学习小组研究出机器人，还得到《青年科学报》的青睐以后，自然不再阻拦。只是多少有些不甘心，想让季椽把其他好学生也加进去。

    季椽坚定拒绝，他本来又没打算研究机器人，要不是何校长阻拦，他何必绕这一圈。

    编辑部热情的来信都让他觉得吃不消。

    然而更让他吃不消的事紧接而来。( )