后，校方本着大事化小的思路，直接开除了宁秋湖。
严谨提出来的两个问题没有人回答。
他此时此刻再想起来，仍旧觉得无法理解。
严谨非常喜欢宁秋湖，他认为宁秋湖身上有难得的潜质：具有一定的野心，并且愿意为自己的目的付出常人难以做到的努力。
但他不能允许自己包庇和宽恕一个在自己面前杀人的学生。
袁悦问得没错，他怀疑过。他怀疑宁秋湖是故意的——但他没办法给自己的这种怀疑找到可靠的理由。
想得多了，肚子也饿了。严谨草草冲了一杯麦片，看了看时间，还有半个小时袁悦就要过来。
放在沙发上的手机响了起来，他端着杯子去接，看到手机上显示的来电人姓名时，顿时僵了。
他一直没删宁秋湖的手机号码。
而此刻来电的屏幕上正显示着“宁秋湖”三个字。
“爱是一种条件反射。”
在人才规划局的最后一节课上，袁悦班上的辅导员告诉自己的学生，她结婚了，并且已经辞职，将随着丈夫到另一个城市生活和工作。
学生们为她送上了欢呼和掌声。
年轻的老师开心地与他们分享着自己的幸福，并且说了这样的一句话。
袁悦很久之后才懂得这句话的意思。
条件反射是经由外部刺激而产生的，只要这种刺激还存在，条件反射就不会消失。沉浸于“爱”之中的人，恋人的声音、身影，甚至他名字中的某一个字，都能令他涌起无端的温柔和甜蜜。但是外部刺激一旦消失或变化，引起条件反射的条件改
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