了呢！妳好棒，了不起，好棒，了不起，了不起的美音！美音救了媽媽，美音救了媽媽哦！」
「美音……了不起……嗯……呃……美音，救了媽媽……」
「美音，美音，妳好棒，好色，好棒，好色，啊！啊！我們來自慰，自慰，摸穴穴，摸美音的穴穴，對，對，繼續摸，摸穴穴，妳好棒，好棒哦！」
「美音……自慰……穴穴……」
第三十二小時至第三十五小時，美音服用的藥物雖然無法使她亢奮，卻嚴重阻礙了睡眠。美音精神渙散地度過整整四個小時，執行人員陪在她身邊，看似給予呵護和鼓舞，對她而言其實只是不斷將這些詞彙與救贖拆開、重組、拆開、重組，內容如何皆無所謂，僅僅是促成條件反射的成立。隨著時間經過，執行人員給予的字句慢慢延長，讓美音逐步跳脫字詞長度的限制。
「美音的腦漿黏糊糊了，美音的腦漿黏糊糊了呢！和髒髒的小穴一樣黏糊糊了，和髒髒的小穴一樣想被插了，好想被插呢，好想被插呢，咕啾咕啾地，呀！美音的小穴要被咕啾咕啾地插了，色色的腦漿也要被插了呢！」
「美音的……腦漿，黏糊糊了……髒髒的小穴……想被插……好想被插……咕……咕啾咕啾……」
「咕啾咕啾！咕啾咕啾！美音好爽，美音好爽哦！美音的小穴被肉棒插得好爽！色色的，臭臭的，黏呼呼的，啊，啊，請插美音，請用肉棒插美音，插美音色色的腦漿，臭臭的腦漿，黏呼呼的腦漿！」
「美音好爽……被肉棒插得好爽……啊……請……用肉棒插美音……美音……色色的腦漿……」
由於教育委員不一定整
美音的再教育計劃【獵奇】(13/18)