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桓侯再生

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第一百八十九章
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名天资聪颖的少年士子前往鹿门求学。 当然,若求学的少年士子在才、德方面达不到庞德公地要求,也可能被退回。

    第一批学子的挑选,是由徐庶亲自负责的。 徐庶先通过麾下的情报网。

    大致了解扬州诸郡有哪些名闻乡里的“神童”和少年才俊,而后再命人与其父母宗族商议赴鹿门求学之事。

    有徐庶、诸葛亮、庞统、崔宏这些俊杰作为现成的典范,庞德公与鹿门书院的“教学质量”自然勿庸怀疑,被寻到的少年才俊过半都愿意前往鹿门求学。

    当然,也不乏一些扬州本地士族对赴荆州求学之事仍持观望乃至排斥地态度。

    事实上,派遣扬州士子求学于鹿门,并不仅仅是为培养杰出人才,此外还有一个重要的目的————加强荆、扬士族之间的联系。 自古以来。

    荆、扬士族都有重土排外的倾向,其中又以扬州士族为最。 这些士族凭借强大的人财物力、及广博的人际关系,往往能左右一郡、乃至一州的军政事务。

    为削弱士族对地方地控制影响力,日后官吏的异地任职绝对是有必要的。

    但若不能处理好各地士族之间关系,矛盾将不可避免地产生,重则动摇统治根基,轻则会引发消极对立。 在原先的历史轨迹中,蜀汉政权所以不断走向衰弱。

    国力的约束是其一,人才地匮乏也是极为重要的因素。 而造成这一状况的重要原因,就是荆州系人才与益州本土人才之间矛盾未能妥善解决。

    蜀汉中后期的掌权者采取重荆抑益地策略,极大地压制了益州本土人才的积极性,当原先的荆州系(诸葛亮、马良、蒋

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