一会把老师们请上来了。结果这帮智囊团一看见尸体就尖叫起来，除了给我带来干扰之外，没帮上任何忙。
有几个老师煞有介事地讨论了一下，有人说可以用激光探测，还有人说用声纳，可是眼下哪有设备。
我眼前一亮：对了，用声音！
我叫过来一名男生，叫他和王大力去教室的前后门，以每秒一次的频率敲门，彼此错开。
王大力不解其意，时间只剩下两分钟了，这时候哪还有功夫解释？我把耳朵贴在玻璃上认真地听起来。
这其实是听骨辨音的灵活运用，听骨辨音是拿手不断敲打肋骨，通过腹腔里的回声定位，在脑海中形状内脏的立体图像。
眼下可以把这整个密封的教室看作是一个巨大的胸腔，把那具尸体看成里面的一个器官，以我的听力应该可以在脑海中重构它的全貌。
但是教室实在太大了，音波的细微变化很难准确捕捉到，而且周围人一直在窃窃私语，十分影响我，我说道：各位同学、老师，求你们别说话，连呼吸都轻一点！
一名教物理的老师道：宋阳同学，你这简直就是异想天开！你又不是蝙蝠，能用回声定位。
我苦笑一声，双掌合十：求你们，安静一会儿！
众人这才不再说话，我再次将耳朵贴到玻璃上。一开始我的头脑中一片空白，后来渐渐出现一个坐着的人，他的脸型、身材，身上的伤口非常清晰地呈现在脑海中。
时间一分一秒流逝，我拼命集中精神，后背被冷汗湿透了。
后来我渐渐静下心，仿佛内心一片空灵，仿佛我就在这个房间里走来走去，观
第三百三七章 宋家绝学，回音定位(2/4)