前到排头，或到中间，或到队尾。跑步从天不明跑到天空明亮。
“齐步走。”
跑步变齐步，动作自然流畅。
“立定，向右看齐！”
小朋友们动作统一，迅速整队。
“解散，回去梳洗。”
孙策教官下达命令后，标准转身，向前迈步，快速向着宿舍走去。
口令虽然是解散，但队形并没有解散。十二名小朋友按照一个整齐的纵队前行。
回到宿舍是因为要重新洗漱，脱下跑步时的衣服，换上上课时的衣服，统一样式的幼儿园校服终于送到了。离开宿舍的时候，女孩儿们走在前面，男孩儿走在后面。
“刘昂老师早上好。”
“小朋友们，请进吧。”
刘昂老师站在品餐室门前，脸上带着笑容看着走进品餐室，在小朋友们都进入品餐室后，走进另一个房间，从里面推着餐车出来。
早餐的蒸饺和粥可口美味。
坐在教室里，听着琳琳老师念神秘岛的故事，虽然有三个月没有听到，但对归来的小朋友们并没有影响。现在只是培养对英语的兴趣，并没有正真的开始学英语。虽然英语的大段对话没有记住，但一些简单的词汇还是记住了。
英语课之后是书法课，三个月的时间，小朋友之间的差距已经很明显。不过书法不是一朝一夕之事，天赋和努力不可缺少。
欧阳老师没有墨守成规的教授小朋友们，因材施教才是他的教学方法。
马天明很认真的练习毛笔字，必须非常认真才能够将字写好。
“好了，小朋
第62章 脱险(2/4)