到了当年幼儿园的一名退休教师，从她那里了解到，当年靳少兰被民警送到幼儿园的时候是一个非常内向的孩子，就是那种内向到让其他小朋友感到可怕的那种。”
“这能说明什么？”
“你听我说完！当时那名教师陪伴了靳少兰很多天，在此期间那名教师发现了一个非常有趣的事情。”
“你别告诉我从那个时候起靳老师就出现的双重性格！”
“对！那时候的靳少兰时而内向到让人感到可怕，时而外向到可以和其他小朋友打成一片，他的两种状态大约一周左右切换一次，准确来说，是每个周末被民警带走以后，下周回到幼儿园的时候就变了一个性格。”
“竟然有这种事？”
“不过很可惜，当年救下靳少兰的那些民警都已经不在人世了，他们大多都是在执行任务中牺牲的，这一点也很让我怀疑，我觉得他们应该是被某个人设计陷害而死的。”
“从你说的这种情况来看，你觉得当年会不会有两个靳老师？民警每隔一周把两个一模一样的靳老师轮流送到幼儿园，我觉得这种可能性比靳老师精神分裂的可能性更大一点。”
“关于这一点就很难搞清楚了，那个幼儿园老师也没有见过两个靳少兰，也没有民警可以为当年的事情作证，就连我们在猫咪公馆都没有见过两个一模一样的靳少兰。”
“这种事情我们最好当面问问靳老师，对了，你调查到的这些资料有告诉过老陈吗？”
“我是直接来你这里的，还没有回警局。”
“为什么第一时间告诉我这些？”
“因为你有机会接触到刚
第5章 靳老师的过去(2/4)