了机关术的存在。
这种机关术的存在，隐隐比起二十一世纪地球的某些东西还要先进。
李白道：“学生们，入内落座，依序排序，身形矮小年龄小的坐在前面，年龄大身体高的坐在后面。”
“四排分成四组，横着的序号分为排号。”
“以后上课，夫子点名，点名到了几组几排，立马站起来回应夫子的问题。”
“回应上来可以小奖一下，回应不上来，证明回家没有认真复习。”
“也证明了在课堂上没有认真学习。”
“大家听明白了吗？”
走进课堂，落座后的孩子们，齐齐回答道：“明白了。”
只是从他们脸上的拘谨与急促不安李白都可以看出他们内心的不安来。
李白道：“鉴于今天是第一次上学，你们先平静十分钟。”
“十分钟后，我们正式开始讲课。”
李白的话让外面的一众家长们都暗暗松了口气，看来这夫子还是能比较体谅孩子们的嘛！
李白则回过头来，开始在黑板上写下宋朝著名经史学家王应麟传扬千年的《三字经》
这《三字经》是对孩子们最好的启蒙诗书了。
《三字经》包涵了教导人要仁、义、诚、敬、孝。
这些孩子都是没有经过系统教学的人，所以对于他们自幼的教育来说，这就是至关重要的一篇教学。
李白用粉笔在黑板上写出启蒙版的《三字经》来。
一字不错。
看着孩子们的心情逐渐的平复下来。
李白回过
第六十章 《三字经》(2/5)