何丽真手里拿到铅球，掂了两下，也侧过身，手一向前，看着轻轻松松，铅球一下子就飞了出去。
何丽真：“……”原来万昆也懂得鼓励教育。她有点不好意思，说：“你力气很大啊。”
“力气大是一方面，用力方法是另一方面。”万昆把铅球捡回来，何丽真挽起袖子，说：“我再扔一次试试。”
“不是扔，是推。”万昆纠正说，“铅球不是扔出去的，你力气再大也扔不了多远，是推出去的，像这样。”他一边说，一边示范给何丽真看，“看见我的手没，拇指和小指托在铅球两侧，手腕要这样掀开，球落在食指和中指上。”
天色昏暗，看不太清楚，何丽真走进了些，站在万昆身边，盯着他的手瞧，万昆又说：“掌心最好是悬空的。”
“我试试。”
“给你。”万昆把球给何丽真，何丽真按照万昆说的，把球拿好，“这样？”
“差不多吧。”万昆看着，忍不住说了声，“你手怎么这么小啊。”
何丽真转过头，说：“还行的，不小了。”
“哟，还叫板。”万昆一伸胳膊，瞬间抓住何丽真手腕，何丽真一慌，铅球就没握住，万昆另一只手在铅球落下的时候接住，然后扔到地上，拉过何丽真的手，放在自己手上。
“你看，是不是很小。”
在微弱路灯的照射下，何丽真的手放在万昆的大手上，真的小得像个小孩子。万昆本来想逗何丽真玩，顺便占占便宜，结果一低头，看见何丽真的手白白细细，指尖干净，修剪整齐，握在自己粗糙的手掌里的触感又是那么的嫩滑，还带着点薄薄的汗，就像摸
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