有趣的是，老师似乎很喜欢这个黑头发蓝眼珠的小朋友，一直都在不停地和他说话，全都是些赞美之词，毫不掩饰对他的喜爱之情。
可惜在一轮热情的欢迎之后，就是一片尴尬的沉默。就在做家长的看不过去，准备要替他回答的时候，谦谦再次爆发了，而且人家说的还是英语：“whoareyou？（你是谁呀）”那认真的表情和扑闪的大眼睛说明他并不是在开玩笑，只是说出的话似乎有些风马牛不相及啊！
这位微胖的中年老师还是挺好说的，并没有因为他这么唐突的一个问题而责怪他没有礼貌，反而很有耐心地回答了他的话——当然，某位小朋友再次没有听懂而故作镇定地挺直腰杆站着。
知道他不会说英语，老师并不觉得是多么严重的问题，还说孩子在这样的年龄，学习外语是最好的，可以系统化地接受一个全新的体系。这点她很有信心。
为了表示出对中国文化的尊重和兴趣，老师还特地询问谦谦是不是会写自己的名字，一听到这个，南宫暮雪就头皮发麻了。在她的印象之中，似乎连这个最基本的都不会！这臭小子每次都说那个“谦”字的笔画太多，他记不住哪一笔是和哪一笔交叉，到底是交叉一次还是交叉两次……
无视两位家长的紧张眼神，谦谦镇定自若地从桌上的笔筒里抽出一支天蓝色的蜡笔，在老师递过来的白纸上开始鬼画符似的写下歪歪扭扭的几个大字。有多大呢？大到一张a4纸仅仅够他写“南宫”两个字，那个无字就无比威武的要横跨两张纸才能写下，老师还很贴心地用透明胶替他把两张纸贴好，不让那纸随意移动。
等到
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