李倧见自己的儿子没经允许就说话，有些生气，道：“这里哪有你说话的份，还不退下。”
一个三旬左右的妇人赶紧把说话的孩子扯到怀里，脸上露出惊恐的神色，将求救的目光放到周皇后身上。
周皇后知道李倧夫妇有些多虑了，起身道：“皇上，说话的这个孩子是王爷的儿子李澄，他身边的是赵贵人。”周皇后对赵贵人印象不错，不忍赵贵人担心所以出言解释。
我哦了一声，心说如果李澄没经大人教就说出那番话，倒是一个好苗子，走过去摸了摸李澄的头，道：“小家伙挺聪明的，朕考考你，地形者，兵之助也，除了用在军事上之外，你是怎么理解这句话的？”
李澄没想到自己的一句话惹出这么大的罗乱，他不由得回头去看自己的母亲赵贵人，见母亲冲他点点头，他才道：“景异情异，不同的环境会产生不同的心情，悲景使人忧伤，乐景使人欢乐，恐怖景使人害怕，冷景使人冷静，热景使人兴奋，说明了环境的作用，高明的军事家并非单靠兵力取胜，对环境的利用也有独到之处……。”
我拍拍李澄的后脑勺，对李倧说道：“和伯，你生了一个好儿子啊！此子将来前程不可限量，朕想把他放到大明帝国的学府里深造深造，不知和伯以为如何？”
李倧没想到平时不怎么喜欢的儿子李澄给他争光了，道：“皇上那是看得起他，是他的造化，和伯哪有不答应的道理。”
我见李倧答应了，心说太好了，如果李澄真是一块材料的话，经过大明帝国的各种教育，只怕是对大明帝国忠心耿耿，绝对不会给朝鲜国王效力，再者据我所知，这个李澄乃是庶长子
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