方面要了解学生为什么不感兴趣，加以改正，如果大家的课程是那种谁也不喜欢的课程，那也没有问题，换一种讲课方法，不要去读教科书，用和大家吹牛的方式，把内容灌输进去，这样效果会很好……”
“再比如，有的学生看你就是不顺眼，就是想和你作对，你们应该这么做……”
“再比如，有的学生上课就是睡觉，碰到这样的学生，你们应该这样……”
“……”
……
随后，林风开始传授这些老师一些关于如何带学生的技巧，通过举例子的方法，让他们知道对付不同的学生该采取什么样的方法最有效，这让老师们别提有多高兴了，这样一来对付那些头疼的学生也不在头疼了，教学质量也可以提上来了！
看着台上林风，老师们心里面无不奇怪，心说林风看起来不过二十出头的样子，怎么在教学方面竟然如此有经验，比他们这些当了十几二十年的老师都老道，对学生们的心态了解更是出神 入化，就好像是一个专门研究教学的专家，这简直太不可思 议了，哪怕是亲眼看到，亲耳听到，他们也难以相信眼前的一切都是真的。
此刻，在场的这些老师们对林风全部投去火一般炙热的眼神 ，他们现在终于明白林风为什么会那么神 奇，原来林风早就和他们不处在同一个层次，他们只能关注很小范围的事情，而林风对什么东西都了解，而且都非常精通，那些逆天到无法形容的事情，的的确确是真的！
“林老师，我想问一下关于数学建模方面的事情，我正在研究一个特别的数学模型，希望你指点一下，不知道可以不？”其中的一个老师再也忍
1133第1133章咔嚓(3/6)