“难道真的要去修炼《天演图录》？”
今法修之间有一个共识，想要将一门功法练到精深，就必须明白功法蕴含的规律；想要发动一道法术，就必须吃透其中原理。
就以囚雷咒为例，在囚雷尊者阀拉第探究出雷电流转之道前，无一人能使将出来。但一旦理解了雷电流转之道，囚雷咒就可以随手施为。但若是像古法修中休息雷电之力这，连“电流”的正确概念都没有，那么连模仿囚雷咒都办不到。
主修《天演图录》确实可以简单的解决功法相冲的问题，但是，王崎前世不是生物学家，没法将这门心法推演至更高层次。未经推演的《天演图录》根本就是残次功法，那这个当主修功法反而会拖累王崎身上众多绝世今法的威力。
“难道得靠修士悠长的寿命把生物学技能慢慢点上去？”
这个想法已冒出头就被王崎自己掐灭了。理论物理与数学才是自己的专业。前世自己就更加喜爱物理与数学而非生物。而研究理论实际上是非常枯燥的一件事，缺乏发自内心的喜爱，是无法坚持下去的。
地球上每一个取得了伟大成就的科学家，无论其人格人品如何，都对自己的研究领域有一种疯魔一般的偏执。
“所以我当时究竟在发什么疯啊。”
王崎又叹了一口气。
这时，许久没说话的真阐子突然问道：“你真的不知道你究竟为什么发疯吗？”
“大概就是脑子一热逗比了呗。”
真阐子沉默了一下：“错了，你是气疯了。”
王崎笑了：“我气什么？”
“你不是一般人
第五章 爱笑的孩子好养活(3/5)