这些雕虫小技手把手也能教会，可好师傅教好徒弟，而垃圾的师傅只能教出垃圾的徒弟，因为不同的师傅技术标准各不相同，所以，造成了市面上的很多良莠不齐的商品，而这对于整个社会的发展，自然是很不利的，通过专业化的教育之后，情况就会大为不同了，因为知识是统一的，所以，教出来的人都是一样的，而且，都是最优秀的，这样可以让整个社会更好更快的向前发展。
李安的想法很简单，那就是要通过各种专业教育，让所有百姓都能掌握一技之长，都能成为有用的人，至少不会因为啥也不会而沦为社会的废物，进而危害整个社会。
对于专业化的教育，李安还有很多细节的问题，要与这些博士仔细的探讨，这些细节的问题，只怕三天三夜也探讨不完，也只能捡要紧的说了。
关于究竟该如何设立这些专业化的教育机构，李安与博士们进行了非常深刻的讨论，众人对于专业的类别有很多不同的意见，但经过一番讨论之后，基本上是达成了一致。
大体上把专业学堂分成了这么几类，农业种地是一个类别，也是博士们最为重视的一个专业，主要是培养一个人如何做一个好农民，如何能够种出更加高产的农作物，如何预防和治疗庄稼生病，如何了解市场行情，如何选择最适合自己所拥有土地的庄稼等等。
牧业是相对于农业来说，稍微次一等的专业，主要就是学习如何养殖，如何用最少的成本养出高产的牲畜，如何预防牲畜得病，如何对其进行治疗，另外，还有一些杂交方面的知识，鱼类水产自然也要包括在牧业里面，尽管这些不属于牧业，但若是专门为了培养养鱼，打鱼的人才而设立一
第一千二百三十六章(2/7)