。”
只要时间上不冲突，原则上学生想修行几门就几门。当然了，也不是说随便学学即可。每一门都需要取得“良”或“优”的评价，最后才能顺利毕业。
每年都有不少挂科的学生，在毕业前大家都开始外出实习时他们则需要留校重修。
——以用功读书出名的彩儿当然不是那种会挂科的人。
“说起来……九月同学好像也报了这门课。”
“九月同学？”
这倒是让彩儿有些意外。紫九月是属于那种松散的学生，她就和普通高中的普通女生一般，对学业之事并不上心。来除灵学校读书也是家里的意思，对自己将来的打算也没什么特别的想法。
简而言之，是一个得过且过的人。
这样的她竟然会选这么晦涩难懂的课程，这真叫彩儿意外。
“我也很意外。不过……好像是墨老师推荐的。”
“墨老师吗？”
彩儿这就更意外了。
“九月同学竟然去问墨老师这种问题。”
一年级末期选课的时候，各班的导师是有义务根据各人的不同推荐相应的课程。但三班的班导墨藏书是极其不靠谱的人，说实话大家都不敢相信他的推荐。
好在修学旅行时辅导员是当时三年级中文、武各自名列前茅的骆琦和孟昕竹，三班的学生才不至于瞎选。
彩儿就是在咨询了那两人后，才决定选这一门。
“当时墨老师好像说九月同学运气比较好，就让她选这一门。”
“这是什么理由啊，那个白痴老师犯浑也该有个限度。”
第五章 所谓运（1）(2/6)