一年三班之前的导师，是一个精通现代除灵术的老教授。不管是佛门禅宗、道教截教、阴阳占星、五行八卦，每一样他都有所涉及。有传闻他是现代除灵体系的创立者之一，但每次学生问起时，老教授都一口否决。
和热情好学的学生一样，老教授对辅导下一代这件事也充满热情和使命感。在他自己的坚持下，一年三班几乎所有基础课都是他在负责。因为多年的执教经验，老教授很清楚真正致力于成为优秀除灵师的人需要努力的方向。
在他的带领下，三班的学生基本都成为了会预习功课、课后也常常会温故知新的类型。很多时候他的授课都是在解答学生心里的困惑。比起讲一遍后让学生们思考，他更喜欢让学生们思考后再进行定点讲解。这种教育方式虽然听上去有些异类，但从结论而言，三班学生的综合成绩经常处于年级的榜首。
然而人们终究敌不过岁月的侵蚀，老教授因为常年高强度的工作导致身子出了毛病，本身又年事已高，蜀山院便让他放下担子回家修养。此后三班的课就暂时由其他导师替代。
好在三班的学生已经养成了自习的习惯，那些代课的导师也不需要过多操心。但不管怎么说，没有专门负责的班导也不行。
在此前提下，那个继任者就是墨藏书。
说实话，大家并没有任性到让他完全继承老教授的教育理念和热情。但至少，他所分配的课程也该——
“真是难以置信，没想到老师你竟然真的完全不懂。”
“我本身就对这些外国牌没啥兴趣，而且又用不上。”
“就算老师你用的不是这个体系的术式，
第二十章很努力与没干劲4(1/5)