光是开启民智方面而言，咱们也面临比较大的困难，比如，现在九垸县共有六万多适龄入学的孩童，可整个县，却只有五六百个教师，他们平均每个人，要教一百多个学生，上课时间，基本全天无休。
连九垸县都是这种状况，其它地方，那就更加不用提了。
像去年全部筑好垸田。安置下了百姓的纪南县，为什么现在还不能实施这些福利项目？他们可是直接引入了九垸商会与官府和当地百姓合作。
这是因为他们现在还只做到了硬件相当，在软件方面，条件还不成熟。
普通百姓，需要至少半年的民学课教育，各方面的管理人才，至少也要有半年以上的培养，在所有的生产技术，管理水平，产出能力，与九垸县现在的水平相当之后，才能最终实施，至于今年初才筑好垸，安置下百姓的钟祥县，那更是要等到一年多以后了。
所以，从这些脉络，咱们就可以看到，民智不开，它就会阻碍咱们的发展，而民智开启之后，种田，那真的是再简单不过的事情了，只要不是智障儿，都能凭借自己的双手，和咱们一代代累积下来的，比较成熟的农业技术，种出能够满足很多人所需的农作物来。”
李世民一边听，一边点头，在孙享福停下来了之后，他又道，“你所说的那个全新的高度，就是一个民智全开，百姓不用再为最基础的生活物资发愁的社会？”
“差不多就是这样吧！咱们种好田，是为了让更多的人不用种田，去学习研究更多各个方面的技术，而研究这些技术，有相当大的一部分，又是为了能够让咱们更加轻松的得到咱们赖以生存的所有物资，这是一个
第632章 补短板理论(5/6)