真知，靠文字真的不够深刻，学徒们也对之烦的很，就得是在他们喜爱的活动中，把道理糅合进去，才利于吸收。
团队观、全局观，霍格沃茨还没有风格开明到将本源世界现代拓展训练的那一套直接拿来用，一个个以传统之名，穿着长袍大褂装巫师的比，连魁地奇球比赛都不忘披斗篷……可以说，凯恩看不上眼的东西多了去了。
他也不是什么教育改革者，没那么高的使命感，他就是用战巫俱乐部，寓教于乐，来让巫师学徒们学到一些实用的技术，算是对他们帮他梳理黑暗次元空间的一种回馈。
至于巫师学徒们掌握了哪些，程度如何，他其实并不特别关心。而邓布利多的担心，他不觉得那是个事。
就像他点评完，另一波下场之后，他返回高台对邓布利多说的那样：“年轻人经验少，但那等于智力低下，如果连彼此强弱对比的判断能力都没有，死也就死了，那种人你操不过来心的。”
“况且，我在战巫俱乐部也一再强调，要保持起码的敬畏心，而不是丑化、傻瓜化，傲慢就是失败的前兆，淹死的大多是会水的。战巫俱乐部，用实战印证了这些说法，让学徒们记忆深刻的。”
有半句话凯恩没说，那就是：“反倒是你们的那些理论课，砍掉一半内容，仍旧嫌多。不但与进入社会后的生存技能关系不大，而且大部分教学内容没能说到点上。”
巫师学徒的课本，一直是他诟病hp世界的一个点，看着就跟技术学校的课本差不多，从原理到实践操作，把蓝翔技校的那一套代入到这里，除了技术的逼格差了点，毫无违和感。
既然是以培养巫师为目的
三百章 上位睨视多刁民(7/8)