包括那些八旗子弟又都在想什么，这些你都研究过吗。”
“沒有，看你那迷茫的样子我就知道沒有，你从小受到的教育就是普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣的迂腐老套……”
“用你那还不算笨的脑子好好想想吧，中国寰宇一千多万平方公里，南北东西纵横十万里，十里不同风百里不同俗，就连口音都参差不齐……”
“直隶百姓所爱的，也许正是两广百姓所恶的，两湖地区所兴的，也许就是江浙一带所沒落的，更别说新疆、青藏还有北边的蒙古了，天下人哪里有一模一样的，这不都得帝王去好好琢磨琢磨……”
“可是你要记住了，想要分析人研究人，你首先得当对方是人，而不是纸面上一串串冰冷的数字，你必须要明白，这些人也有喜怒哀乐，也是要吃饭穿衣的，他们遇到不公也是会反抗的……”
“哪怕你是大清的君王，杀了他们的全家，人家一样也会杀你报仇。”肖乐天厉声大喝“你给我记住了，从今天开始还想当我的学生，就给我放低了心态……你是人，别人也是人，如果不丢掉过去那些错误的思 想，那么你别说当一名明君了，恐怕你就是大清的末代帝王。”
爱新觉罗载淳吓傻了，他赤脚站在码头的青石板上，一动不敢动腰弯成九十度，脑门的汗噼里啪啦的往下掉，这是他第一次见师父如此凶的对待他。
周围四侍卫和太监也都傻了，如此大逆不道的言论为什么听起來还有几分道理，他们想反驳想呵斥肖乐天，可是谁都沒法开口，甚至他们心中都涌出一个连自己都害怕的想法。
“天知道这样的教育，究竟能教育出一个什么
718 治国！治人！(5/6)