正，顿时引起一大片咔嚓嚓的快门声！
建筑设计专业的学生都忍不住笑了，厚脸皮的女生们赶紧还是录像吧，那个没声音。
钱多多是没想到自己上课会变成这种网红的局面，忍住批评的口吻若无其事写字讲话：“我们把这个制作技巧分为……”
老谷居然也和气的打岔：“背对学生课堂的时候，最好不要说话……”
学生们立刻哈哈哈的大笑。
钱多多有点挠头的照做。
但图文并茂的ppt讲课方式适应起来，绝对比会议上讲话轻松多了。
当然还是有学生不按照课本来。
也许是钱多多表现得太接地气，没有高高在上的距离感，又或者是他的成功光环让后来的学弟学妹们忍不住想多探讨得失。
钱多多刚用了一个小时左右把整个33号模型的制作过程，工艺手法表达完，就有个男生举手：“钱老师，您是从大二就开始运用3d打印技术搞专题研究，但我们的课程中还是主要强调手工制作，而且对于大多数学生来说，也没法接触到3d打印技术的高级设备，有资金有技术当然能够尽善尽美的把作品完成，但对于我们大多数学生来说，这实际意义就不大了，甚至现在这个电脑制作、3d渲染非常方便的时代，模型制作到底还有什么意义？”
这种反调，让老三赶紧把镜头转过去记录留证，哼哼，回头收拾你个大二的小老弟！
钱多多却笑着接过杨智递上来的一个白色粗胚模型，3d打印之后没有上色，没有做任何修饰完善，给大家示意下：“这是两个问题，模型制作到底有什么意义，高新技术的应
664、单丝不成线，独木不成林(5/6)