道：“师尊，且看这纹路！”
国师眯着眼睛看过去时，却是一张彩色图画，期间密密麻麻的画满了直线、方块；却是不知要表达什么。再看下方的说明，写着：显微镜下的芯片结构。
国师转头去看徒弟，疑惑的问道：“此乃何物？”
“师尊，这便是神霄王上次带来的电子书籍！”
先前曾建国因为拒绝了替叶老板制作主板，为了弥补而送了一些电子相关的书籍给叶谨瑜，叶谨瑜哪有心思自己去钻研电子技术啊；后来带到大唐这边后，就把这事给忘了；正好那天碰到技术宅男李淳风，被他给捡了起来。
再往后，发生了叶谨瑜带符文板来盖符印的事，李淳风由此对电路板产生了浓厚的兴趣，认真的钻研起电子技术来。
国师恍然道：“原来如此，看文字，倒是与神霄王府用来教导工匠的减笔文字一脉相承。”
李淳风道：“正是如此，神霄王说他教的是天文，结合这电子技术来看，天文的说法倒有几分可信度；”
国师还是没明白，李淳风问图上的纹路又是怎么回事？
“师尊，看这电路，是否与神霄王的符文板类似？徒弟摸索后发现，此电路板与符文板何其类似；观书中电路设计与符文之稍有差异，不同之处便在于符文多曲，而电路平直；且电路中多有电子元件穿插联接，而符文板则简洁许多；窃以为可以将电路当成符文的变种。”
又指着书上层层叠叠的线块图道：“而芯片者，则是在方寸之间，累积成千上万的电路；此物真乃奇思妙想也，这凡间任谁也想不出，将成千上万甚至于百兆之电路缩小，置于一张
第六十二章 符文芯片概念(2/4)