了是否会伤害到孩子内心，影响到他成人以后的性格。
对于像“跳跳跳”这种会带来小麻烦的行为，不如像猪爸爸猪妈妈一样，不要单纯地去制止，而是在理解孩子的基础上，不去破坏孩子的乐趣。实在需要制止，不妨尝试替换一种相似的乐趣。比如不能在床上跳跳跳，那我们去外面跳跳跳，去公园里的蹦床跳跳跳。
因此，相比简单的抵制，我们不妨采用更积极的方式去解决《小猪佩奇》带来的问题。或许它还是一部新手父母教育片呢？”说到这里，田梅笑着看向了林霄。
来到现场的家长们，都是有孩子的人，都是爸爸妈妈们，他们最关心的自然是如何教育孩子。
听完田梅的话之后，不少此前还对《小猪佩奇》抱有不满的家长，却是陷入了反思 。
很快地现场响起了一阵热烈的掌声。
很多家长都在田梅的这一番话当中，若有所得。
“好的，感谢田教授的解答，我们都知道，父母参与孩子的活动很麻烦，理解孩子也很麻烦，可为人父母从来不是一件容易的事情。不是吗？”主持人本身也是孩子的母亲，所以她也是深有感触地道。
“关于《小猪佩奇》，很有意思 的是，不但很多小朋友喜欢，很多年轻人，以及大人们也很喜欢，作为原创作者，你觉得原因是什么？”主持人又转向林霄问道。
“看过动画的都可以知道，《小猪佩奇》这部动画的内容真的很日常，比如野餐、放风筝、去爷爷奶奶家玩、玩各种游戏等等。孩子们在这部动画里看到的是佩奇的家庭、幼儿园生活以及多样的游戏，而成人看到的更多的是曾经年幼
第553章 看动画片的正确姿势(2/4)