力逐渐下降，也是为了教导韩非，将自己后世的全部经验都告诉了韩非，当然，这是很繁琐的，基本上就是想到什么说什么，韩非问了什么说什么，其包含了科举制，举孝廉，乃至公务员考试等选拔官吏的方式。
还包括了君主专制，立宪，共和等方面的政治内容，他将后世的那些国家都冠上了古名，直接讲述给韩非来听，韩非虽然觉得老师说的有些荒谬，可还是记录了下来，在讲完了律法，政治，外交，历史，军事等方面之后，赵括又讲述了天，地理，以及后来会提出的几个简单的科学原理，还有一些数学概念。
只是赵括的理科一直很差劲，他也只是在这方面提出我们居住的地方是球体，月球围绕地球，地球围绕太阳，什么万有引力，地球上有陆地和海洋，杠杆定律，还有水蒸气可以做动力，机械方便生活什么的，这些他所能想到的初知识赵括很差劲，他说的这些，后来人几乎都是可以说上几句的，韩非很厉害，因为他对这些进行了总结。
他按着不同的学说进行分类，开篇是核心的大一统理论，随后就是政治制度，律法，外交，历史，军事等，再是他自己也搞不懂的科学，数学，天，地理，逻辑学之类，还有杂篇，杂篇里是韩非所认为不重要的内容，什么篮球，足球之类的，还有什么五言诗，词，曲，乐器，漫画，演戏，京剧
故而，当这些稿流传到秦国的时候，秦王会那么的惊喜，而范雎也完全没有了攀比之心，赵括几乎是将两千年的经验做了一个总结。
范雎将这些编为《马服书》，秦人严谨，严谨的好处就在于他们不会胡编乱搞，会尊重赵括的原著，可即使如此，范雎还是去掉了其
第两百二十二章 《马服书》之年(4/7)