所以萧凌不准备采用这种办法，他是直接从宏观出发，直接对所有的法律条进行剖析，寻找他们间的规则，然后把这些规则讲出来。
这种剖析，不是针对哪一部法律，更不是针对哪一条法律，而是针对所有的法律条。
刑法，经济法，国际法，民法，商法，私法等等所有的法律，全部都包含在内，
从宏观面，直接对所有的法律老师的教解剖分析，直接寻找出他们的本质。
别的老师，算是那些教授，也不可能做到这一步。
因为想要做到这一步，实在是太难了，不管是谁，都不可能熟悉所有的法律法规，更别说从宏观面去剖析它们。
算他们想要这样做，也根本不可能做到。
但萧凌可以，他有常人所不能及的磅礴的知识储备量，所有的法律条，他全部都清楚的记得，包括对这些条的解析。
然后萧凌再把这些东西，以最浅显的方式，给这些人讲解出来，让他们从另一个角度，来理解这些法律条。
这是萧凌第一步的计划。
不过，算是从宏观面剖析这些东西，得出的东西也不是一时半会能够讲完的，必须占用大量的时间。
而且这些东西，算讲解出来，如果不能灵活运用，也会陷入萧凌之前所说的思 维僵化。
所以萧凌还必须要给他们留出运用这些知识的时间。
足足花了近一个小时的时间，萧凌才把第一阶段的讲的差不多。
“好了，今天要讲的内容这么多吧。下面我出一道问题，我也会加入你们，一共三十人，分十组，围绕里面的五个问
第一百九十四章 萧家班课堂开课啦！(2/7)