也不知道是不是坏了，反正就是没图像。
哆啦A梦无奈收了道具，告诉康夫想要再次使用，必须努力学习才行。
你学习成绩越好，我就能给你更多的好道具。
这是当初我过来时，就被设定好的。
当然，这话也是胡扯。
不过是林毅才设定后，输入的资料。
康夫顿感无奈。
但为了获得更多的好道具，只能先去努力学习。
幸亏有了之前在山里劈柴锻炼的经验，康夫的身体被强化不少。
学习起来，居然不怎么吃力了。
反而变得游刃有余。
而且，有了哆啦A梦监督，想开小差不好好学习也不行。
立马开始数落康夫，让他无可奈何。
最后只好硬着头皮，好好努力。
日子就这么一天天过去，康夫每天在学校加油，回家前去锻炼，到家里拼命补课，成绩竟有了不小的提高。
终于，距离他可以使用道具，近距离接触小静的时候，越来越近了。
这回林毅开始发愁了。
想个什么桥段，安排两人呢？
按照原著的尿性，这两人能折腾一辈子，也未必可以在一起。
自己以后不可能老是关注这边，不如搞点儿手段，让两人的感情突飞猛击。
此时，他注意到另外两个龙套，胖虎和阿福。
他们两个对康夫的近况，很是不满。
觉得傻小子怎么开窍了？
都知道好好学习了，是不是该恶整一回。
第六十五章 为了小静，康夫出马(3/5)