指着电子地图的某一位置，“这次桌面推演的案例是假设我市浦南镇某村一名农民参加宴席后出现剧烈腹泻，先后于村卫生室、市第一人民医院诊治。
市第一人民医院从患者粪便中检出O139群霍乱弧菌，并立即向区市疾控中心报告，两级疾控中心迅速到现场进行调查处置。”
幻灯片再次变换。
“下面是场景一：疫情的发现与报告。
具体为：2019年5月1日上午11：10，市疾控中心应急办值班人员接到市第一人民医院电话报告，称该院收治1例腹泻病人，有呕吐和无痛性腹泻症状，胶体金快速检测霍乱弧菌O139阳性，初步诊断为霍乱疑似病例，并进行了网络直报。
目前该患者已经隔离治疗，现需疾控中心进行调查处置。”
谷雅南介绍完场景一，目光环视周围，紧接着问出两个问题，“在这个场景中，疫情值班人员接到疫情报告时，具体询问哪些信息？需要采取哪些措施？
这两个问题平时由应急办处置，王笑笑来说一下。”
王笑笑从后排座位站起身，按照之前安排好的说辞，“接到疫情报告时询问的消息包括：患者的基本信息，主要是年龄、性别、职业和家庭住址、住院院区、临床症状和体征等；患者就诊的科室、医护人员、消毒等医院诊疗过程；还有医院联系人的联系方式。
了解以上信息之后，需要采取的措施主要是向科室负责人和值班领导汇报，如果是我，就要向我们应急办谷主任汇报；根据值班领导要求做好应急准备。
应急准备包括人员、资料和物质准备。
第230章 桌面推演(2/4)