蒋飞龙道：“按老师说的做。”
“哦。”蒋方胜应了一声，就坐在原地。
凌文娇在小黑板上继续写关键词，每一个关键词都会标上音标，然后把那些标上的音标读给蒋方胜听。
“现在你跟着我读一下这些词的发音，按上面这些音标发音。”她自己读了三遍后，又对着蒋方胜说道。
蒋方胜忍不住问她：“你标的那些音标是什么？”
凌文娇道：“就是英语里的发音，就像汉字里的拼音一样。我知道你们老师没教你们这些，所以你不用管这个，你现在只要跟我认到这几个词就行了。”
这蒋方胜能自己向她问问题，说明这小子已经来了兴趣了。其实愿意互动的学生，才会更快的学到东西。
原本一个小时的体验课，凌文娇拖了一个半小时。
讲完后，她让蒋方胜再给自己复述一遍刚才讲过的内容。蒋方胜竟然复述了百分之七十的内容出来了。虽然许多发音不是很标准。
这种收获连蒋方胜自己都非常惊讶的道：“哇，我竟然能讲这么多了？”
蒋飞龙和蒋方胜妈妈都是一脸满意的看着凌文娇，对她说道：“从你这教学的方式来看，很注重互动和加重学生对关键词的印象，效果真的很不错！如果中学老师有你这种水平，和这种教课的方式，大概我们市的学生成绩指标都会升高很多。”
凌文娇知道他是在夸赞自己，从容的道：“谢谢夸奖。”
可惜她不是老师，她只是个家教，而且还是私人家教。当然她也不打算当老师什么的……
“那请问，你能接下我们这个家教的
第136章 拒绝(2/4)