水平啦，上课内容是否符合相应的水准啦……之类的。”
“哦！这真是不错，我们的魔法部看来还是很关心下一代的学习和成长呢！”玛卡说着，又将乌姆里奇上下打量了一番，“但是”
正题来了！
乌姆里奇第一时间反应了过来，并立刻集中起了注意力，时刻准备着应对玛卡接下来的说辞。
“但是，乌姆里奇高级……”玛卡像是差点儿就忘了似的，顿了顿才继续道，“啊！高级调查官，嗯……不是我在质疑你……我只想知道，你有资格评定教师的授课水平吗？”
乌姆里奇当即便眯了眯双眼，可脸上的腻味笑容却比刚才更盛了一些。
“如果要论深度的学术研究，那我当然没有这个资格啦！”她就像是有点不好意思一般，害羞地抚了抚耳边的发梢，“可在学校里，教给孩子们的魔法知识当然‘必须’是‘有限度’的，是一种启蒙和引导……”
“别看我这样，我也是在霍格沃兹毕业的，也通过了n.e.w.t.s考试的。如果是‘学校里应该教的内容’，我想我也应该是懂的，不是吗？”
她这一番话，显然有所准备，不仅说得条理分明，而且还加重了语气点出了一系列关键词。
说实话，她的这些观点并没有什么错误，让人想挑刺都有点挑不出来。
教室里那部分脑子比较活络的学生，也看到了两个教授碰撞出来的火花。他们绝对是拥护玛卡的，可此时也不由捏了一把汗。
“当然，当然。”玛卡点了点头道，“可是‘魔法知识’这种东西，是深是浅，都说不好的嘛！就像一年级大家就学
第三百四十章 魔文课上的调查官(5/6)