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第一千六百二十一章 梦中梦126
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讨,家长根本就无法确定这样的教育是好还是不好。只是恐惧在鞭笞,只是害怕自己被别人看扁,只是害怕自己的小孩没出息。当然,后者依旧属于家长自身的角色属性。

    这么明显的恐惧,竟然没人指出来,这才是神奇的地方。

    一旦看见自己脑子里的扭曲,就会发现自己所作所为的荒谬,就会看清楚对方的所有反驳都只是浓烈情绪的反抗。

    同时,也会看清楚,所有的教育都是在贩卖恐惧,都是恐惧在鞭笞,都是恐惧的变装表演。甚至,有时候恐惧根本就不需要表演,却依旧可以直接鞭笞。

    多学个技能总是好的,这就是屁话,就是多么明显的恐惧。

    举个例子,小孩在钢琴比赛获得全国第一名,上台领奖的时候不小心摔倒,死了。

    你根本就不知道自己在把小孩推向哪条路,根本就不知道这一切究竟是好是坏。

    凭什么说学习钢琴是一件好事呢?

    理智的回答,只能是不知道。如果有反驳,那就是情绪在驱动,就是恐惧在鞭笞。当你看清楚自己脑子里的扭曲之后,就会很容易发现别人的扭曲,很容易感受到对方的情绪反驳。

    反过来讲,一定是坏事吗?

    答案依旧是,不知道。

    但是,看看家长教育孩子的动机,看看家长让孩子学这样学那样背后的情绪驱动,是不是恐惧在鞭笞,一目了然。

    所谓的家长,所谓的教育,都是在传递恐惧,都是在变相恐吓。

    因为一旦承认这些努力奋斗之类的说辞,都是脑子里的扭曲,那么全部都是崩塌。脑子无法接受这种“不知道

第一千六百二十一章 梦中梦126(2/5)
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