家麟说：“用着社会给你发的电，吃着社会给你种的米?”
松心没好气地说：“老师再当下去，我一定躁郁。”
家麟说：“快教满三年了?”
松心嗯一声。
家麟说：“比我预想的久了，一头野猪也能上讲台，真不容易。”
松心让她二哥滚。
家麟哈哈大笑。
夏天，松心自费请了外教，付了交通食宿补贴，到乡下给小学生上一回英语课。
本来，资源有限的地方，高级的教学方式，并不现实。
松心当是带小学生们去见识了。
之后，她平静地提离职，学校很快能招到新老师上岗，不耽误谁。
谁知道老校长拿出了一本田字格旧簿子，上面是松心读小学时写的作文，天花乱坠地描述了等她当老师那一天，如何如何改革创新，关爱儿童，修建滑滑梯，扩张小卖部，不会像她的老师那么无能……真是人有多大胆，学校就有多大产。
松心看着那份童稚的真心，眼泪在心里流，不该留下讽刺老师的罪证。
校长当年的批语，说松心很有理想。
她拿着作文本回家了，有理想就继续造吧。
嘉木看见她的作文本，一边看，一边笑，因为上面也写到了他，热情似火地赞美他，说他是世上最好的玩伴。
《青木瓜》25
卓卓的父亲打算以后送孩子出国读大学，必须存一笔可观的留学费。
他租了一块荒郊野地，专门压制废铁材。
他没有本钱买机械请工人，到处借钱，没几个同乡看好他的，银行更不会给无抵押
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